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一个月(yuè )以来，陈天(tiān )豪凭借着一(yī )支小队，把(bǎ )林森(sēn )部落周(zhōu )围零零散散(sàn )的部落一扫(sǎo )而光，剩余(yú )的那些部落都逃得远(yuǎn )远的。

下午(wǔ )，在学校的(de )操场中间并(bìng )排放了一百(bǎi )个一米高的(de )半透明的石(shí )头。

白纸、铅笔(bǐ )在前一(yī )段时间，陈(chén )天豪根据自(zì )己仅有的知识，再根据机器人教(jiāo )师所教的内(nèi )容，算是成(chéng )功的在这个(gè )世界上出现(xiàn )。

闪电链：将雷系能量(liàng )形成(chéng )一道闪(shǎn )电链条，会(huì )对多个敌人(rén )造成伤害，首个目标造成全额伤(shāng )害，后续敌(dí )人伤害相应(yīng )降低。

特别(bié )是在中间那(nà )高耸入云的(de )建筑物下方(fāng )，看过去，满是(shì )人头。

陈天豪一直(zhí )在一旁观看(kàn )，可是他没发现这些数字是怎么(me )计算的，如(rú )果是按照蓄(xù )力强度来讲(jiǎng )，第一个测(cè )试人员的数(shù )字比大部分(fèn )人员(yuán )的都要(yào )高。

点完两(liǎng )种魔法技能(néng )，后续仍然(rán )有新的隐藏图标。

在(zài )系统界面中(zhōng )，有一个位(wèi )置可以显示(shì )陈天豪目前(qián )所拥有的各(gè )项资源。

学(xué )校用了两天(tiān )时间(jiān )为所有(yǒu )人进行了信(xìn )息收集，接(jiē )着就开始为他们讲述基础课程。

陈天豪暗自(zì )想着，这种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前的(de )读书差不多(duō )？虽然前世(shì )的教(jiāo )育一直(zhí )被人(rén )贬低，但对于部落(luò )来说，不失(shī )为一种学习手段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积分(fèn )向系统学习(xí )吧。